“高校+”赋能 构建“大科学教育”格局 重庆七中（重庆大学附属中学）“科学创新人才培养计划”启动

（沙磁荟-沙坪坝融媒 记者 张浩）如何利用高校资源优势,与区域中学校构建科学教育共同体？6月14日，重庆七中（重庆大学附属中学）“科学创新人才培养计划”启动，聘请重庆大学相关院所和科研学科牵头人为“科学创新人才培养计划”指导教师，通过大学带中学，形成常态化科教融合协同育人机制,加速构建资源高效整合、形式融合发展的“大科学教育”格局。区政府副区长王晶、重庆大学副校长饶劲松、市区有关部门负责人参加。

据了解，作为重庆大学附属中学，重庆七中此次“科学创新人才培养计划”，聘任重庆大学国际处副处长陈锐教授为重庆七中（重庆大学附中）科学副校长，同时共聘任到首批指导教师14名，涵盖重庆大学生命科学学院、化学化工学院、物理学院、数学与统计学院等院所，为学生开放实验室，开展科普讲座，培养学生科创思维，拟定科创实践并亲自指导“科学创新人才培养计划”实施。

近年来，重庆七中（重庆大学附中）持续在教育“双减”中做好科学教育加法，围绕科技发明、科学教育、科学课程三个方面，将校园科学教育与社会科学普及进行深度融合。依托重庆大学深广的学术资源、丰富的学习资源和璀璨的专家资源，该校不断加大拔尖创新人才的涵养力度，以科创激发办学活力。未来，学校将以此为契机，重点建设打造“东川科学创新实验班”等具有广泛影响力和辨识度的科创教育名片，通过聚力推进科创项目的实施和课程体系的建设，加大拔尖创新人才涵养力度，深入推进“创建一流高完中“发展战略。

此次“科学创新人才培养计划”的启动，也是沙坪坝区基础教育领域对推进探究实践科学教育的有力探索，通过把科技工作者、科学家请进校园等方式，培养学生的科学精神，养成良好的科学习惯，掌握科学的研究方法。探索中学与大学联合培养优秀中学生的有效机制，将进一步推动学校开发开放优质科技教育资源，发挥科普教育、科研资源和专家人才资源等方面优势，全力支持“科学创 新人才培养计划”的实施，助力中学发现和培养一批具有科学潜质的科技创新后备人才。

编辑：陈云鹤
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