石井坡小学：美育让孩子手上生“花”

随着“双减”政策进一步深化和“五育”工作开展，沙坪坝区校园美育课程越来越丰富多彩，石井坡小学坚持艺术教育“四全四美”，让艺术之花在孩子们手中绽放。

12月4日上午，学校的手工艺术节如期举行，400多名学生在操场上，同台展示自己的美术功底和动手能力，他们四人一组，以“24节气”为主题，用传统剪纸、立体剪纸、趣味卷纸、粘土塑形四种表现手法，分工合作在2小时内完成作品。

记者在现场注意到，还不到1个小时，就有一些作品就陆续出炉：趣味卷纸作品中，立秋时节，向日葵朵朵盛开；立体剪纸中，大雪时节，雪花点点中红梅怒放，并配上诗歌“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;传统剪纸作品中，小暑节气，有人泛舟于荷叶丛中垂钓……一幅幅作品，惟妙惟肖，生动自然。

在创作的间隙，学生陈昱彤向记者表示，学校设置的美术课程和课外活动较多，通过多次参加活动，不仅提升了自己的绘画和创作的能力，同时也提高了自己的想象力；学生邓邵曦则认为，通过长期学习美术课程，最大的好处就是自己发现美、欣赏美的能力得到了明显提高。

据了解，手工艺术是一个跨学科的综合性学习，融合了语文、美术、综合实践、信息技术、劳动教育、德育等学科和领域，对培养孩子德智体美劳全面发展有着积极的促进作用。

如何达到立德树人、“五育”并举的教育目的，沙坪坝区石井坡小学负责人表示，学校10多年来以校本精品课程、市区级课题为抓手，一直致力于艺术教学的研究，目前已经完成了从单纯的平面剪纸、立体剪纸到多材料多形式的创作飞跃。近年来学校以“快乐小巧手”工作坊为载体，由点到面的推广，形成了梯队的培养模式，即一、二年级的平面剪纸，三四年级的立体剪纸，五年级的趣味卷纸和传统剪纸，六年级的轻粘土造型等手工艺术项目，形成了“全员、全程、全域、全面”四个特点，以全面提升孩子“发现美、感受美、欣赏美、创造美”的能力。通过美育，提高孩子的动手能力，思考能力，审美能力，培养积极健康的审美趣味，陶冶心灵，促进孩子全面健康发展。

（记者 王小生）